为系统学习、深入把握、全面落实党的二十大精神，进一步提升思政课教师的政策理论水平。11月10日晚6点，马列主义教研部于2教111举办党的二十大精神学习培训会，荣成学院督学王雅文教授及全体思政课教师参加，培训会由董晗主持。
董晗老师向老师们介绍了党的二十大的重大历史意义，他指出党的二十大报告作为当前党和国家全面建设社会主义现代化国家的政治宣言与行动纲领，需要思政课老师认真学习体会和领悟，学习二十大精神将是今后一段时期内广大思政课老师政治理论学习的主题和重点。他结合近期参加的全省学习贯彻党的二十大精神宣讲骨干培训班的相关收获，向大家详细解读了党的二十大报告文本内容。他认为全面领会党的二十大精神需从四个维度着手，分别是二十大报告文本、二十大其他相关文件、二十大报告的形成过程以及报告中涉及到新理论和新表述；他将整个文本内容分为总结历史、阐明理论、指明方向以及部署工作几个部分，重点指出中国特色社会主义为什么好，中国共产党为什么能，关键在于马克思主义行，在于中国化时代化的马克思主义行；中国式现代化面临的机遇和挑战；“两个答案”的内在联系等新理论及可能的延展。
在学习分享中，顿海威老师结合前段时间参加的“党的二十大精神解读与新时代高校学生思想引领”专题研讨会，向老师们重点解读了马克思主义中国化时代化的重要意义，指出要深刻理解“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”的内涵，同时也分享了她学习二十大精神的心得体会。
王雅文老师强调思政课老师要先学、先动、先悟，全面深入准确的学习领会党的二十大精神，并自觉将其内容和精神融入到思政课的教学和科研中，并为后续的理论宣讲做好准备。
培训会在热烈的气氛中圆满结束。（摄影：刘玉飞）
学习培训会现场
